Модуль 10 Рефлексія

Ми обговорювали, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення нашої власної ефективності та для підтримки навчання учнів.  Ми також спланували, як будемо вивчати обрані  теми в своєму класі та створили інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.Створили презентацію, документ, таблицю для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.Визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.

Модуль 9 Рефлексія

На сьогоднішньому занятті ми працювали в парах, розповіли один одному про приклади учнівських робіт та їх оцінювання.Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили інструменти для підсумкового оцінювання.Підвели підсумки своєї роботи.

Модуль 8 Рефлексія

 У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
 Також поділилися прикладами учнівських робіт; обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання.Створили форми для підсумкового оцінювання.Переглянули  та оцінили приклади учнівських робіт.

Модуль 7 Рефлексія

 У цьому модулі ми  спланували  та обговорили з колегами шляхи використання Інтернету на уроках, а також  обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів.  Спланували , створили та оцінили приклад учнівської роботи: презентації, публікації, вікі або блоґу.

Модуль 6 Рефлексія

Сьогодні розглядали модуль 6. Ключовим запитанням було  Як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.Ще раз переглянули план вивчення оьраної теми до проекту.

Модуль 5 Рефлексія

У цьому модулі ми обговорили в парах свої презентації та можливі способи оцінювання учнів при виконанні проектів. Знайшли та зберегли Інтернет- ресурси, які можна використовувати учням при виконанні даного проекту.Переглянули план вивчення теми та внесли  до нього відповідні зміни.

Модуль 4 Рефлексія

• Обговорили  приклади Основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
• Обговорили разом  різні стратегії та засоби оцінювання
• Створили перший варіант плану оцінювання;
• Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;
• Переглянемо  План вивчення теми та внесемо  до нього зміни;
• Підвели підсумок роботи у вигляді рефлексії